• 欢迎来到学生服务(特殊教育)部门!


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    在钱德勒联合学区,我们相信所有的学生都能学习!有些学生可能比其他人需要更多的支持和服务,但提供学生成为终身学习者和负责任的公民所必需的知识、技能和态度是我们对所有学生的使命。对于有资格接受特殊指导和相关服务的残疾学生,个体化教育计划(IEP)团队(包括学生和家长/监护人)使用数据来帮助确定学生可能需要的支持和服务的水平和类型。特殊教育是一种服务,而不是一个“地方”,记住这一点很重要。IEP团队在确定每个学生的适当服务需求时,会考虑独特的个人优势、需求和中学以后的目标(针对16岁及以上的学生)。
    Cusd为学生提供了一系列服务,以及各种服务交付选项。团队必须始终开始计划规划,以信仰和期望学生在一般教育环境中获得服务。数据用于识别学生是否需要更加密集的教学作为沿着最不限制性环境的连续性的团队审查选项。各种选项被视为团队评论合理的住宿和/或修改,补充艾滋病和服务,以及普通教育课程的辅助技术。此外,如果IEP团队决定任何适当的情况,可以使用相关服务,例如物理治疗,职业治疗,言语治疗,运输和咨询。

    我们在钱德勒统一学区的愿景是一个安全、有纪律和有生产力的环境,学生和成人都有意义地参与学习,适用于我们所有的学生,从我们的幼稚园的学习者到我们的高中项目的年轻成人学习者。我们重视与家长、学生和社区利益相关者的合作关系。你的意见很重要。如果您有任何问题、顾虑和/或庆典想要分享,请随时与我们部门联系。
    谢谢你选择Chandler统一!

    金伯莉·a·马歇尔,教育博士。
    学生服务总监
    钱德勒联合学区